Am Montagnachmittag, gegen 14:45 Uhr, konnte eine Streifenbesatzung auf der B83 zwischen Bodenwerder und Brevörde einen Pkw feststellen, der mit überhöhter Geschwindigkeit unterwegs war. Außerorts wurde eine vorwerfbare Geschwindigkeit von 124 km/h bei erlaubten 70 km/h und innerorts eine vorwerfbare Geschwindigkeit von 92 km/h bei erlaubten 50 km/h festgestellt. Der 23-jährige Fahrzeugführ Weiterlesen →

Zwischen Sonntag (15.09.2024) gegen 19:00 Uhr und Montag (16.09.2024) gegen 07:50 Uhr brachen bislang unbekannte Täter in eine Kfz-Werkstatt in der Stüvestraße in Hameln ein und entwendeten neben weiterem Diebesgut auch einen Pkw. Nach aktuellen polizeilichen Erkenntnissen, versuchten sich mehrere Personen über eine Tür Zugang zu den Räumlichkeiten zu verschaffen, welches zunächst misslang Weiterlesen →

Am Dienstag (10.09.2024) kam es in der Elisabeth-Belling-Gesamtschule zu einer Auslösung eines Amokalarms. Im Rahmen des Polizeieinsatzes konnte festgestellt werden, dass es sich um einen Fehlalarm handelt, welcher mutwillig ausgelöst wurde. Bereits drei Tage nach dem Vorfall, konnte am Freitag ein 13-Jähriger aus Hameln, welcher nicht die Elisabeth-Belling-Gesamtschule besucht, ermittelt werd Weiterlesen →

Am Sonntag (08.09.2024) verschafften sich nach jetzigen Erkenntnissen unbekannte Täter gewaltsam durch das Einschlagen einer Fensterscheibe Zutritt in das "natour.NAH.zentrum" in Hessisch Oldendorf. Anschließend gelangten die Täter durch das Aufhebeln eines Fensters in das angrenzende Cafe in der Riesenbergstraße. Der Einbruch ereignete sich im Zeitraum zwischen 01:00 Uhr 08:00 Uhr in der Nach Weiterlesen →

Am Montag (09.09.2024) ereignete sich, gegen 09:00 Uhr am Bahnhofsplatz in 31785 Hameln ein Verkehrsunfall mit einer schwer verletzter Person. Nach derzeitigem Kenntnisstand überquerte ein 65 Jahre alter Fußgänger den dortigen Zebrastreifen, nachdem ein Bus diesen bereits mit der Vorderachse passiert hatte. Nach jetzigen Erkenntnissen lief der Fußgänger aus ungeklärter Ursache gegen die vord Weiterlesen →

Am heutigen Morgen, gegen 09:30 Uhr, kam es an der Elisabeth-Belling-Gesamtschule in Hameln zu einem Amokalarm. Da ein Fehlalarm vorerst nicht ausgeschlossen werden konnte, sind Polizei- Feuerwehr- und Rettungskräfte zum Ereignisort entsandt worden. Der Bereich des Schulkomplexes wurde großräumig abgesperrt. Nach dem Eintreffen des Spezialeinsatzkommandos der Polizei Niedersachsen wurde die Ein Weiterlesen →

Der Einsatz an der Elisabeth-Belling-Gesamtschule in Hameln dauert an. Die Einsatzlage im Schulgebäude wurde durch das Spezialeinsatzkommando (SEK) übernommen. Es handelt sich dabei um eine Spezialeinheit der Polizei Niedersachen, die für solche Einsatzlagen spezialisiert ist. Es handelt sich beim Einsatz des Spezialeinsatzkommandos um ein typisches polizeiliches Vorgehen bei Amoklagen der Poli Weiterlesen →

Aufgrund des Amokalarms an der Elisabeth-Belling-Gesamtschule werden aktuell die Elisabeth-Belling-Gesamtschule und das Albert-Einstein-Gymnasium geräumt. Die Schülerinnen und Schüler der betroffenen Schulen werden zu einem Sammelplatz verbracht und durch ihre Lehrkräfte, Rettungsdienst und Feuerwehr betreut. Schülerinnen und Schüler der betroffenen Schulen werden anschließend den Heimweg a Weiterlesen →

Aktuell kommt es an der Elisabeth-Belling-Gesamtschule in Hameln zu einem Polizeieinsatz. An der Elisabeth-Belling-Gesamtschule kam es gegen 09:30 Uhr zur Auslösung eines Amokalarms. Die Einsatzkräfte der Polizei, der Feuerwehr und des Rettungsdienstes sind aktuell im Einsatz. Sobald es weitere Informationen gibt, berichten wir unverzüglich nach. Rückfragen bitte an: Antonia Lüdemann Polize Weiterlesen →

Am Montagmorgen, 09.09.24, gegen 07:30 Uhr ereignete sich auf der Gefällestrecke der L484 zwischen Holzen und Grünenplan zwischen zwei Transportern eine Kollision. Im dortigen stark kurvigen Bereich rutschte auf nasser Fahrbahn ein auf der Fahrt in Richtung Grünenplan befindlicher Transporter auf ölverschmutzter Fahrbahn in den Gegenverkehr und kollidierte mit einem entgegenkommenden Transport Weiterlesen →